既测“教学设计”，又评“授课能力”

-----会计系教师教学能力测评纪实

     2012年6月20日，在我院1号教学楼D215房间，会计系李晶主任、王书果副主任陪同教务处原宪瑞副处长，与全系50多名教师济济一堂，观摩了本学期我系教学能力测评中推出的三位年轻选手的精彩展示，其中审计教研室的王岐峰老师设计的课程是《企业统计分析》，她的单元设计项目是完成企业产量指数的计算任务,王老师利用课前设计的“学习指导页”，引导学生根据“振华购物中心商品销售量和销售价格资料表”完成了企业销售量指数的计算任务, 为公司的管理层提供了科学的统计指标；财税教研室的孟宵冰老师设计的课程是《企业纳税实务》，她的单元设计项目是“城建税和教育费附加的计算与缴纳” 孟老师精心设计的“导读卡片”(谁纳税_纳税比例_计税依据_减免税_怎么纳税)融能力培养和任务完成于一体，给大家留下了深刻的印象；会计教研室的宋芬老师设计的课程是《出纳会计实务》，传统教学中的“票据结算”因枯燥繁琐曾经是会计课上的绊脚石,一度让老师头疼使学生厌学，宋芬老师精心设计了购销真实案例,引导学生扮演实习出纳员小林,从收票到验票最后开收据等一系列手续有条不紊地进行着,宋老师却是一名导演,她对“销售科里接待远道而来的客人”和 “财务科审核银行汇票”等场景娓娓道来,让大家在轻松愉快的气氛中学会了“银行汇票结算方式”。

    观看了三位老师的测评汇报后, 教务处原宪瑞副处长作了重要点评。首先,他肯定了我院骨干校建设工作开展以来,老师们的能力在做中得到了不同程度的提高其次,对我系的教学能力测评工作开展得扎实有效,给予了充分的肯定最后对三位老师的汇报展示,既给予表扬的同时也提出了宝贵意见,中肯的点评可谓画龙点睛之笔。

最后, 李主任对全系老师提出了要求,职业教育前景广阔,我们老师要有紧迫感和危机感,既要研究课程设计,又要及时更新知识钻研业务。要给学生一杯水,老师不仅要有一桶水,还要引导学生找到水源。

       (会计系  金 炜  杜树靖  报道)